Zespół Szkół Specjalnych w Pyskowicach realizuje program Mini-Granty V4 Gen wspierającego
krótkoterminową mobilność młodzieży w wieku 12-30 lat będącego częścią Międzynarodowego
Funduszu Wyszehradzkiego.
W ramach pozyskanych środków będą realizowane cele z obszaru Arts&Culture. Podczas dwu pięciodniowych wyjazdów grupa 16 uczniówi 4 opiekunów będzie uczestniczyła w cyklu zajęć muzycznych z wykorzystaniem instrumentów, instrumentów do muzykoterapii integralnej, kodowania dźwięków oraz instrumentów ludowych z różnych stron świata. Zajęcia muzykoterapii prowadzone będą przez nauczycieli obu szkół z wykorzystaniem między innymi systemu Chroma Notes pozwalającemu na kodowanie dźwięków poprzez kolory za pomocą instrumentów takich jak dzwonki, tuby i mieszki diatoniczne i chromatyczne. Wyjazdy planowane są w terminach 29.05 – 02.06.2023 oraz 11.09 – 15.09.2023 do Opawy w Republice Czeskiej, partnerem projektu będą uczniowie i nauczyciele z Základní škola a Praktická škola, Opava, Slezského odboje 5, příspěvková organizace. Budżet przewidziany na realizację działań projektowych wynosi 10 000 euro i w całości pochodzi z Funduszu Wyszehradzkiego. ZSS Pyskowice realizuje zajęcia edukacyjne, wychowawcze i opiekuńcze dla uczniów
z niepełnosprawnością lekką, umiarkowaną, znaczną i głęboką oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi.
W ramach programu Mini-Granty V4 Gen realizować będziemy cele z obszaru tematycznego Arts & Culture. Podczas spotkań planujemy przeprowadzenie cyklu zajęć muzycznych z wykorzystaniem instrumentów, instrumentów do muzykoterapii integralnej, kodowania dźwięków oraz instrumentów ludowych z różnych stron świata. Zajęcia prowadzone będą przez nauczycieli obu szkół z wykorzystanie systemu Chroma Notes pozwalającym na kodowanie dźwięków poprzez kolory, dzieci nie znając wysokości dźwięków za pomocą kolorowych instrumentów takich jak boomwhawkers, dzwonki na raczkach i naciskane, tuby i mieszki diatoniczne i chromatyczne grają ulubione melodie. Na zajęciach dla uczniów z nadwrażliwością słuchową wykorzystane zostaną bębny afrykańskie, bęben oceaniczny, kalimby, kij deszczowy, żabka indonezyjska. Podczas zabaw rytmicznych wykorzystane zostaną między innymi kubeczki czy pałeczki ze „studni Jakuba”.
Muzyka wpływa na emocje, poprawia nastój oraz relaksuje fizycznie i psychicznie jest idealnym środkiem mogącym być wykorzystywanym w pracy z uczniami z niepełnosprawnościami intelektualnymi i sprzężonymi.
Wspólne zajęcia prowadzone dla różnych grup mieszanych polsko czeskich uczniów zwieńczone zostaną wspólnym występem scenicznym dla szerszej społeczności szkolnej oraz rodziców i opiekunów.
krótkoterminową mobilność młodzieży w wieku 12-30 lat będącego częścią Międzynarodowego
Funduszu Wyszehradzkiego.
W ramach pozyskanych środków będą realizowane cele z obszaru Arts&Culture. Podczas dwu pięciodniowych wyjazdów grupa 16 uczniówi 4 opiekunów będzie uczestniczyła w cyklu zajęć muzycznych z wykorzystaniem instrumentów, instrumentów do muzykoterapii integralnej, kodowania dźwięków oraz instrumentów ludowych z różnych stron świata. Zajęcia muzykoterapii prowadzone będą przez nauczycieli obu szkół z wykorzystaniem między innymi systemu Chroma Notes pozwalającemu na kodowanie dźwięków poprzez kolory za pomocą instrumentów takich jak dzwonki, tuby i mieszki diatoniczne i chromatyczne. Wyjazdy planowane są w terminach 29.05 – 02.06.2023 oraz 11.09 – 15.09.2023 do Opawy w Republice Czeskiej, partnerem projektu będą uczniowie i nauczyciele z Základní škola a Praktická škola, Opava, Slezského odboje 5, příspěvková organizace. Budżet przewidziany na realizację działań projektowych wynosi 10 000 euro i w całości pochodzi z Funduszu Wyszehradzkiego. ZSS Pyskowice realizuje zajęcia edukacyjne, wychowawcze i opiekuńcze dla uczniów
z niepełnosprawnością lekką, umiarkowaną, znaczną i głęboką oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi.
W ramach programu Mini-Granty V4 Gen realizować będziemy cele z obszaru tematycznego Arts & Culture. Podczas spotkań planujemy przeprowadzenie cyklu zajęć muzycznych z wykorzystaniem instrumentów, instrumentów do muzykoterapii integralnej, kodowania dźwięków oraz instrumentów ludowych z różnych stron świata. Zajęcia prowadzone będą przez nauczycieli obu szkół z wykorzystanie systemu Chroma Notes pozwalającym na kodowanie dźwięków poprzez kolory, dzieci nie znając wysokości dźwięków za pomocą kolorowych instrumentów takich jak boomwhawkers, dzwonki na raczkach i naciskane, tuby i mieszki diatoniczne i chromatyczne grają ulubione melodie. Na zajęciach dla uczniów z nadwrażliwością słuchową wykorzystane zostaną bębny afrykańskie, bęben oceaniczny, kalimby, kij deszczowy, żabka indonezyjska. Podczas zabaw rytmicznych wykorzystane zostaną między innymi kubeczki czy pałeczki ze „studni Jakuba”.
Muzyka wpływa na emocje, poprawia nastój oraz relaksuje fizycznie i psychicznie jest idealnym środkiem mogącym być wykorzystywanym w pracy z uczniami z niepełnosprawnościami intelektualnymi i sprzężonymi.
Wspólne zajęcia prowadzone dla różnych grup mieszanych polsko czeskich uczniów zwieńczone zostaną wspólnym występem scenicznym dla szerszej społeczności szkolnej oraz rodziców i opiekunów.
#VisegradFund
